![]() |
| Foto: IST |
Program ini dirancang untuk membantu meningkatkan kemampuan dasar anak-anak di bidang membaca dan hitung sekaligus membangkitkan kembali semangat mereka dalam belajar. Kegiatan ini dihadiri oleh beberapa anak-anak dari berbagai tingkatan pendidikan dasar yang tampak bersemangat mengikuti setiap sesi belajar.
Dalam kegiatan itu, para mahasiswa membantu anak-anak yang masih kesulitan memahami huruf atau menyusun kata. Anak-anak juga diajarkan berhitung melalui metode pembelajaran yang sederhana dan menyenangkan. Agar proses belajar menjadi lebih menarik, mahasiswa mengemas kegiatan ini dengan berbagai metode interaktif, seperti permainan edukatif, latihan membaca bersama, serta soal-soal berhitung yang disesuaikan dengan kemampuan anak-anak. Dengan pendekatan yang santai namun tetap edukatif, anak-anak dapat belajar dengan suasana yang nyaman dan penuh semangat.
Geuchik (Kepala Desa) Matang Baroh mengucapkan terima kasih kepada mahasiswa KPM yang telah membawa kegiatan bermanfaat bagi anak-anak di desa tersebut. Geuchik menilai bahwa kegiatan bimbingan belajar seperti ini sangat membantu meningkatkan kemampuan dasar anak-anak, terutama bagi mereka yang masih membutuhkan pendampingan dalam proses belajar. Program ini bagus karena membantu anak-anak lebih bersemangat dalam belajar. "Karena ada bimbingan dari mahasiswa, anak-anak jadi lebih percaya diri saat membaca atau berhitung," ujarnya.
Koordinator Kelompok 14 juga menyampaikan bahwa kegiatan kelas belajar lanjutan ini merupakan salah satu program kerja pendidikan yang dirancang untuk memberikan dukungan kepada anak-anak di desa selama masa pengabdian mahasiswa. Selain membantu meningkatkan kemampuan belajar, kegiatan ini juga menjadi cara untuk memperkuat hubungan antara mahasiswa dan masyarakat.
Melalui kegiatan ini, diharapkan anak-anak di Desa Matang Baroh bisa meningkatkan kemampuan membaca dan berhitung secara perlahan serta semakin termotivasi untuk terus belajar dan mencapai prestasi yang lebih baik. Kelas belajar lanjutan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap perkembangan pendidikan anak-anak di lingkungan desa. Kegiatan ini ditutup dengan membaca doa bersama.
Penulis: Sofia Iklima, Mahasiswi KPM Kelompok 14 UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe
Editor: Tiara Khalisna























